Nos últimos anos a educação socioemocional tem ganhado cada vez mais espaço nos núcleos escolares. O intuito é trabalhar com as crianças o reconhecimento das emoções e o exercício da empatia buscando uma boa relação com o outro. Esse tipo de atividade tem feito cada vez mais sentido, pois em nosso momento atual cada vez menos nossas crianças têm buscado as interações sociais, já que os aparelhos eletrônicos (tablet, celular, videogame) tem assumido parte do papel na interação cotidiana de nossas vidas. A interação com aparelhos eletrônicos nos permite escolher somente aquilo que nos é desejável, além de nos levar a interações com o outro de forma superficial e até mesmo sem visualizar quem está do outro lado. Na Pitiguari buscamos uma integração dos grupos e, durante as brincadeiras e atividades as crianças estão em constante socialização. As crianças são estimuladas a dialogarem sobre o que sentem, como gostam e até quando não querem brincar com o outro, permitindo se reconhecer e entender que há uma temporalidade nas relações. Quando as crianças dos diferentes grupos se encontram nos espaços de convivência da escola, podem observar as diferenças e as crianças maiores identificam a necessidade dos cuidados com os menores. Todas essas ações são vivenciadas na prática e cotidianamente na Pitiguari, pois entende-se que as crianças não serão formadas para serem cidadãos do futuro, mas sim, que já são cidadãos e devem aprender a praticar sua cidadania.
Pitiguari uma olhar para a educação socioemocional!!
